Chacun a une place privilégiée à Notre-Dame des Champs. Chacun y est accueilli, écouté et respecté.
C’est dans le respect des autres et dans un esprit de tolérance que tous, enfants et adultes, trouvent leur épanouissement. Tous nous veillerons à appliquer le Code de vie à l’école.
Je suis attentif(ve) aux autres et respectueux(se) de chacun
J’évite les moqueries.
Je ne rejette personne.
J’aide tout le monde.
Je joue sans brutalité et avec tous.
Je rejette toute forme de violence physique et verbale.
Je suis courtois(e)
- Je salue, je remercie, je présente des excuses, … dans un langage approprié.
- J’utilise un vocabulaire adéquat, sans grossièreté.
- Quand je reviens en classe après une absence, je salue le professeur et lui remets le motif de mon absence.
- Je me montre aimable et présente mes services.
Je suis responsable de ma réussite et de celle de mes condisciples
- J’apprends à devenir autonome.
- Je fais signer mon journal de classe et mes tests.
- Je soigne tous mes travaux.
- J’étudie à fond mes leçons.
- J’utilise intelligemment mon temps libre.
- J’aide volontiers tous mes compagnons.
Je suis discipliné(e) et ponctuel(le)
- J’arrive à l’école à l’heure, si possible pour 8h15 mais au plus tard à 8h25.
- Au premier coup de sonnette, je me range calmement. Au deuxième, je me tais.
- Je ne circule pas dans l’école sans permission.
- Je ne reste jamais seul(e) en classe et je n’entre jamais dans une classe avant un enseignant.
- Je me déplace calmement et sans courir dans les couloirs et au réfectoire.
- Au réfectoire, je respecte le silence instauré pour le bien de tous.
- Si je rentre seul(e) à la maison, je dois avoir une carte de sortie que je présente en sortant.
- Je me rends à l’école ou je retourne à la maison par la route indiquée par mes parents.
- Je ne quitte jamais l’école sans autorisation.
- Si je vais à l’étude :
- J’attends mon professeur dans la cour.
- Je respecte le pupitre de mes condisciples.
- Je termine mon travail et le fais contrôler.
- Je donne au professeur un motif écrit par mes parents si je n’assiste pas à l’étude ou à la garderie.
J’ai le respect de moi-même, des autres, des objets, de la nature
- Je me présente en uniforme impeccable.
- Je suis ponctuel(le). Si j’arrive en retard, j’apporte un mot d’excuse à mon professeur.
- J’écoute quand un autre parle.
- Je me soucie de la propreté de ma classe, de la cour de récréation et du jardin en faisant usage des poubelles appropriées.
- Mes vêtements et objets classiques sont marqués.
- Je soigne mes livres et cahiers ainsi que ceux des autres.
- Si j’ai cassé ou détérioré le matériel, je me présente à mon professeur et proposerai une solution de réparation.
- Je respecte les moments de prière et mieux encore, j’y participe.
